Einstein Sendromu: Özellikleri, Tanı ve Tedavi

İçerik

• Einstein sendromu nedir?
• Özellikleri
• Teşhis
• Kimi görmelisin?
• Çocuğuma Einstein sendromu teşhisi konacak mı?
• tedavi
• Sonuç

Anlaşılır şekilde, ebeveynler, çocukları akranlarıyla aynı anda önemli gelişimsel kilometre taşlarına ulaşmadığında gerginleşir. Özellikle bir çok ebeveyni sinirlendiren bir kilometre taşı var: konuşmayı öğrenmek.

Çoğu uzman, gelişim zaman çizelgelerini gelişimsel gecikmelere ilişkin somut kanıtlar yerine genel bir kılavuz olarak kullanmanızı önerir. Yine de, bir ebeveyn olarak, çocuğunuzun yaşlarındaki diğer çocuklar gibi konuşmadığını düşünüyorsanız endişelenmemek zordur.

Çocuğunuz konuşmakta zorluk çekiyorsa, konuşmada gecikme olarak düşünülebilir. Ciddiyetine bağlı olarak, konuşmadaki gecikmeler hiç konuşmamaktan kelimeleri telaffuz etmede zorluklara ve hatta cümleler oluşturmada zorluklara kadar değişebilir.

Çoğu insan, bir dil gecikmesi veya konuşma bozukluğunun çocuğun okulda ve ötesinde üstünlük gösterme yeteneği üzerinde uzun vadeli bir etkisi olacağını varsayar. Ancak Einstein sendromu olarak bilinen daha az bilinen bir durum bunun her zaman böyle olmadığını kanıtlıyor.

Einstein sendromu nedir?

Einstein sendromu, çocuğun geç dil başlangıcı veya geç dil ortaya çıkması, ancak analitik düşünmenin diğer alanlarında üstün zekalılık gösterdiği bir durumdur. Einstein sendromlu bir çocuk nihayetinde hiçbir sorun olmadan konuşur, ancak diğer alanlarda eğrinin önünde kalır.

Tahmin edebileceğiniz gibi, Einstein sendromu, sertifikalı bir dahi olan Albert Einstein'ın adını ve - bazı biyografilere göre - 5 yaşından önce tam cümleler konuşmayan bir geç konuşmacı adını alıyor. Einstein'ın bilim dünyası üzerindeki etkisini düşünün : geç konuşmacı olsaydı, kesinlikle onun için bir engel değildi.

Einstein sendromu kavramı, Amerikalı iktisatçı Thomas Sowell tarafından oluşturuldu ve daha sonra Vanderbilt Üniversitesi Tıp Fakültesi İşitme ve Konuşma Bilimi Bölümü'nden saygın bir hekim ve profesör olan Dr. Stephen Camarata tarafından desteklendi.

Sowell, geç konuşmanın otizm veya diğer gelişim koşullarının bir işareti olabileceğini, ancak geç konuşmacı olan ancak daha sonra başarılı olan, üretken ve son derece analitik düşünür olduklarını kanıtlayan çocukların önemli bir yüzdesinin olduğunu belirtti.

Gerçek şu ki, Einstein sendromu hakkında yeterli araştırma yapılmamıştır. Tıbbi tanım veya kriterler üzerinde mutabık kalınmamış, araştırmayı zorlaştıran tanımlayıcı bir terimdir. Bu durumun ne kadar yaygın olduğunu, genetik mi yoksa çevresel mi olduğunu, yoksa otizm gibi dil ve konuşma gecikmelerine neden olan diğer koşullarla ortaya çıkıp çıkmadığını gerçekten bilmiyoruz.

Geç konuşmacı olarak teşhis edilen bir çocuk segmentinin bu gelişimsel gecikmeyi aştığına ve kendilerini üstün zekalı ve son derece parlak olduğunu kanıtladığına inanılmaktadır. Bu çocuklar Einstein sendromuna sahip oldukları söylenen adaylar olarak nitelendirilebilir.

MIT Press ile yapılan bir röportajda Camarata, geç konuşmanın otizmi teşhis etmede kesin kanıt olarak çok sık kabul edildiğini belirtti. Gerçekte, bir çocuğun daha sonra konuşabilmesi için kendi hızlarında gelişimsel bir aşamadan çalışmaktan işitme kaybı gibi fiziksel sorunlara kadar çok çeşitli nedenler vardır.

Nüfus çalışmaları, geç konuşmacı olan çocukların sadece küçük bir yüzdesinde otizm spektrum bozukluğu (ASD) olduğunu kanıtlamıştır. Camarata’nın araştırması, genel popülasyondaki 9 veya 10 çocuktan 1'inin geç konuşmacı olduğunu, 50 veya 60 çocuktan 1'inde ASD belirtisi olduğunu göstermektedir.

Camarata, geç konuşulan bir çocuğu teşhis etmeye çalışan klinisyenlerin, ekarte etmek yerine otizm belirtileri arayabileceği konusunda uyarmaktadır.

Bu uygulamanın sorunlu olduğunu düşünüyor çünkü küçük çocuklarda normal gelişim belirtilerinin çoğu otizm belirtileriyle karıştırılabilir. Buna ayırıcı tanı yerine “doğrulayıcı” tanı der.

Camarata, geç konuşan çocuğunuza ASD teşhisi konulup konulmadığını önerir, dil gecikmesinden başka kliniğinize bu teşhisi bildirdi.

Altta yatan başka bir hastalığı olmayan geç konuşan bir çocuk için ASD teşhisi yanlış olur, etiket zarar verebilir ve önerilen herhangi bir tedavi üretken olmaz.

Hiperlexia, bir çocuğun yaşıtlarından çok daha erken okuyabildiği, ancak ne okuduğunu anlamadığı zamandır. Einstein sendromu ve hiperlexia, çocukların ASD ile yanlış teşhis edilmesine yol açabilecek durumlardır.

Einstein sendromlu bir çocuk sonunda hiçbir sorun olmadan konuşur. Hiperleksi olan bir çocuğa mutlaka ASD teşhisi konmayabilir, ancak çalışmalar güçlü bir korelasyon olduğunu göstermektedir. Hiperlexia'lı çocukların yaklaşık yüzde 84'üne daha sonra ASD teşhisi konur.

ASD, hiperlexia ve Einstein sendromu arasındaki bağlantıyı incelerken daha geniş düşünmek yararlı olabilir. ASD'li çocuklarda dil gecikmesi çok yaygındır, ancak tanı için tek belirteç değildir.

Özellikleri

Peki çocuğunuzda Einstein Sendromu olup olmadığını nasıl anlarsınız? İlk ipucu, konuşmamaları. Yaşları için önerilen yönergelere göre konuşma kilometre taşlarını karşılamada gecikebilirler.

Bunun ötesinde, Thomas Sowell’in 1997 tarihli “Geç Konuşan Çocuklar” kitabı, Einstein sendromu olan çocuklarda tanımladığı genel özellikleri özetlemektedir:

• üstün ve erken gelişmiş analitik veya müzikal yetenekler
• olağanüstü anılar
• iradeli davranış
• çok seçici çıkarlar
• gecikmiş lazımlık eğitimi
• sayıları veya bilgisayarı okuma veya kullanma becerisi
• analitik veya müzik kariyerine sahip yakın akrabalar
• zamanını işgal eden herhangi bir görev üzerinde aşırı konsantrasyon

Fakat yine de, Einstein sendromu iyi tanımlanmamış ve ne kadar yaygın olduğunu söylemek zor. Güçlü iradeli davranışlar ve seçici ilgi alanları, geç konuşmacı olmayanlar bile birçok küçük çocuğu tanımlayabilir.

Geç konuşmanın her zaman zihinsel engellilik veya azalan aklın işareti olmadığını gösteren çok sayıda kanıt var. Einstein sendromu olabilecek her çocuğun IQ 130'un üzerinde olduğu için olağanüstü yetenekli olduğunu gösteren bir sigara tabancası da yoktur.

Aslında, Sowell’in 1997 kitabında geç konuşanlar için başarı öyküleri olarak vurgulanan örnek olay incelemelerinde, çocukların çoğunun ortalama IQ'ları 100 civarındaydı ve çok azının 130'unun üzerinde IQ'ları vardı.

Teşhis

Çocuğunuzun geç konuştuğuna dair endişeleriniz varsa yapılacak en önemli şey değerlendirme yapmaktır. Daha önce de belirtildiği gibi, çocuğunuzun parlak olduğundan ve etraflarındaki dünyayla meşgul olduğundan eminseniz, ancak geç konuşmacı, klinisyeninizin bir tanı belirlemek için bütünsel bir yaklaşım kullandığından emin olmanız gerekir.

Sadece konuşmaya güvenmek yanlış teşhise yol açabilir. Yanlış teşhis yanlış tedavilere yol açabilir ve istemeden çocuğunuzun konuşma ilerlemesini yavaşlatabilir.

Özellikle, sözsüz ipuçlarına karşı uyanık olan bir klinisyenin çocuğunuzun dinlediğini ve değerlendirmeye katıldığını görmesini istersiniz.

Teşhisi sorgulamaktan, hatta ikinci veya üçüncü bir görüş istemekten korkmayın. Bununla birlikte, çocuğunuzun başka bir klinisyen tarafından değerlendirilmesine karar verirseniz, daha fazla onay yanlılığından kaçınmak için ilk klinisyeninizle aynı profesyonel çevrede olmayan birini seçin.

Yanlış teşhisin her iki yöne de gidebileceğini belirtmek gerekir. Çocuğun ASD'nin erken teşhisini alma riski de vardır, çünkü sadece geç konuşmacı oldukları düşünülmektedir. Bu nedenle, işitme ve sözsüz ipuçları gibi konuşma dışındaki faktörleri inceleyen bütüncül bir tanı yaklaşımı çok önemlidir.

Kimi görmelisin?

Çocuğunuzun geç konuşmacı olduğu için konuşma gecikmesi olabileceğinden endişe ediyorsanız, çocuğunuzun doktoruyla görüşmek istersiniz. Kapsamlı bir tıbbi değerlendirme yapabilir ve gerekirse bir konuşma dili patoloğuna ve diğer uzmanlara yönlendirebilirler.

Çoğu uzman erken müdahalenin en iyisi olduğunu tavsiye eder. Bu nedenle, çocuğunuzun konuşma aşamalarını karşılamadığından şüphelenmeye başlar başlamaz, bir değerlendirme için randevu almalısınız.

Bir konuşma dili patoloğuyla görüştüğünüzde, teşhis koymadan ve bir terapi planı oluşturmadan önce birkaç seans sürebileceğini anlayın.

Çocuğuma Einstein sendromu teşhisi konacak mı?

Einstein sendromunun kabul edilmiş bir tıbbi tanımı olmadığından ve Ruhsal Bozuklukların Tanısal ve İstatistiksel El Kitabında (DSM-5) görünmediğinden, resmi bir tanı almayı beklemeyin.

Aynı şekilde, yanlış olduğunu düşündüğünüz bir teşhise geri dönmekten korkmayın. Çocuğunuzun konuşmanıza tepki verdiğini ve etrafındaki dünyayla meşgul olduğunu biliyorsanız, bir ASD teşhisi yanlış olabilir.

Çocuğunuzun işitmesini kontrol ettirmek gibi diğer önlemler de çocuğunuzun konuşmasını engelleyen fiziksel bozuklukların olmadığından emin olmak için önemlidir.

tedavi

Çocuğunuzda Einstein Sendromu veya sadece bir konuşma gecikmesi olup olmadığına bakılmaksızın, durumu iyileştirmek için tedaviye başlamalısınız. Lisanslı bir profesyonelle terapi seanslarına ek olarak, evde geç konuşulan çocuğunuzun yeni ve daha fazla kelimeye hakim olmasına yardımcı olmak için evde uygulayabileceğiniz aktiviteler de vardır.

Önerilen terapi, çocuğunuzun değerlendirmede sergilediği gecikmelere göre özelleştirilecektir. Örneğin, çocuğunuzun konuşmak için mücadele ettikleri ancak söylediklerini anladıkları ve duyarlı oldukları ifade edici bir dil gecikmesi olduğu bulunabilir. Bu durumda, evde resmi konuşma terapisi ile birlikte önerilen etkinliklerin bir listesini alabilirsiniz.

Etkileyici ve alıcı dil gecikmeleri (söylenenleri konuşmak ve anlamak için mücadele etmek) daha fazla değerlendirme ve daha yoğun terapi gerektirebilir.

Sonuç

Einstein sendromu, geç konuşulan birçok çocuğun dikkate değer bir başarı elde etme ve mutlu, normal yaşamlar sürdürme şeklini açıklayabilen zorlayıcı bir fikirdir.

Konuşma dili patologları tarafından benimsenen resmi bir tanı değildir. Ancak Einstein'ın arkasındaki teori, geç konuşan bir çocuğa ASD tanısı koymadan önce tam bir değerlendirmenin önemini göstermektedir.

Bu arada, çocuğunuzla iletişim kurmanın yeni yollarını keşfedin. Onların eşsiz hediyelerini ortaya çıkarabilirsiniz.