okul öncesi gelişim

3 ila 6 yaş arası çocukların normal sosyal ve fiziksel gelişimi birçok dönüm noktası içerir.

Tüm çocuklar biraz farklı gelişir. Çocuğunuzun gelişimiyle ilgili endişeleriniz varsa, çocuğunuzun sağlık hizmeti sağlayıcısıyla konuşun.

FİZİKSEL GELİŞTİRME

Tipik 3 ila 6 yaşındaki:

• Yılda yaklaşık 4 ila 5 pound (1,8 ila 2,25 kilogram) kazanır
• Yılda yaklaşık 2 ila 3 inç (5 ila 7,5 santimetre) büyür
• 3 yaşına kadar 20 süt dişinin tamamı var
• 4 yaşına kadar 20/20 görüşe sahiptir
• Geceleri 11-13 saat uyur, çoğunlukla gündüz kestirmeden

3 ila 6 yaşındaki çocuklarda kaba motor gelişimi şunları içermelidir:

• Koşma, zıplama, erken atma ve tekme atmada daha yetenekli olmak
• Zıplayan bir top yakalamak
• Üç tekerlekli bisiklet pedalı (3 yılda); 4 yaş civarında iyi direksiyonu kullanabilmek
• Tek ayak üzerinde zıplama (yaklaşık 4 yaşında) ve daha sonra tek ayak üzerinde 5 saniyeye kadar dengede kalma
• Topuktan tırnağa yürüyüş yapmak (5 yaş civarında)

Yaklaşık 3 yaşında ince motor gelişim kilometre taşları şunları içermelidir:

• Bir daire çizmek
• 3 parçalı bir insan çizimi
• Çocukların küt uçlu makaslarını kullanmaya başlama
• Kendi kendine giyinme (gözetim altında)

Yaklaşık 4 yaşında ince motor gelişimi kilometre taşları şunları içermelidir:

• Bir kare çizmek
• Makas kullanmak ve sonunda düz bir çizgi kesmek
• Kıyafetleri düzgün giymek
• Yemek yerken kaşık ve çatalı düzgünce yönetmek

Yaklaşık 5 yaşında ince motor gelişimi kilometre taşları şunları içermelidir:

• Bıçakla yaymak
• üçgen çizmek

DİL GELİŞTİRME

3 yaşındaki kullanımlar:

• Zamirler ve edatlar uygun şekilde
• Üç kelimelik cümleler
• çoğul kelimeler

4 yaşındaki çocuk şunları yapmaya başlar:

• Boyut ilişkilerini anlayın
• 3 adımlı bir komutu izleyin
• 4'e kadar say
• 4 renk adı
• Tekerlemelerin ve kelime oyununun tadını çıkarın

5 yaşındaki çocuk:

• Zaman kavramlarının erken anlaşılmasını gösterir
• 10'a kadar sayar
• Telefon numarasını bilir
• "Neden" sorularına yanıt verir

3 ila 4 yaş arasındaki çocukların normal dil gelişiminde kekemelik oluşabilir. Fikirler, özellikle çocuk stresli veya heyecanlıysa, çocuğun onları ifade edebileceğinden daha hızlı akla geldiğinden oluşur.

Çocuk konuşurken, tüm dikkatinizi anında verin. Kekemelik hakkında yorum yapmayın. Aşağıdaki durumlarda çocuğun bir konuşma patoloğu tarafından değerlendirilmesini düşünün:

• Tikler, yüzünü buruşturma veya aşırı öz-bilinç gibi kekemelikle ilgili başka işaretler de vardır.
• Kekemelik 6 aydan uzun sürer.

DAVRANIŞ

Okul öncesi çocuk, diğer çocuklarla oynamak ve çalışmak için gereken sosyal becerileri öğrenir. Zaman geçtikçe, çocuk daha fazla sayıda akranla daha iyi işbirliği yapabilir. 4 ila 5 yaşındakiler kuralları olan oyunları oynamaya başlayabilirlerse de, genellikle baskın olan çocuğun kaprisiyle kurallar değişebilir.

Küçük bir okul öncesi çocuk grubunda, diğer çocuklardan çok fazla direnç görmeden onların etrafında patronluk yapma eğiliminde olan baskın bir çocuğun ortaya çıktığını görmek yaygındır.

Okul öncesi çocukların fiziksel, davranışsal ve duygusal sınırlarını test etmeleri normaldir. Yeni zorlukları keşfetmek ve bunlarla yüzleşmek için güvenli, yapılandırılmış bir ortama sahip olmak önemlidir. Ancak, okul öncesi çocukların iyi tanımlanmış sınırlara ihtiyacı vardır.

Çocuk kendini suçlu veya engellenmiş hissetmeden inisiyatif, merak, keşfetme arzusu ve zevk göstermelidir.

Çocuklar ebeveynlerini ve diğer önemli kişileri memnun etmek istediklerinde erken ahlak gelişir. Bu genellikle "iyi çocuk" veya "iyi kız" aşaması olarak bilinir.

Ayrıntılı hikaye anlatımı yalan söylemeye dönüşebilir. Bu, okul öncesi yıllarda ele alınmazsa, bu davranış yetişkin yıllarına kadar devam edebilir. Ağzını kapalı tutmak veya ters konuşmak, çoğunlukla okul öncesi çocukların bir yetişkinin dikkatini ve tepkisini çekmesinin bir yoludur.

EMNİYET

Okul öncesi çocuklar için güvenlik çok önemlidir.

• Okul öncesi çocuklar oldukça hareketlidir ve tehlikeli durumlara hızla girebilirler. Daha önceki yıllarda olduğu gibi bu yaşta da ebeveyn denetimi çok önemlidir.
• Araba güvenliği çok önemlidir. Okul öncesi çağındaki çocuk DAİMA emniyet kemeri takmalı ve arabaya binerken uygun bir araba koltuğunda olmalıdır. Bu yaştaki çocuklar diğer çocukların ebeveynleriyle birlikte binebilir. Çocuğunuzu denetleyebilecek diğer kişilerle birlikte araba güvenliği için kurallarınızı gözden geçirmeniz önemlidir.
• Düşmeler okul öncesi çocuklarda önemli bir yaralanma nedenidir. Yeni ve maceralı yüksekliklere tırmanırken, okul öncesi çocuklar oyun ekipmanlarından, bisikletlerden, merdivenlerden, ağaçlardan, pencerelerden ve çatılardan düşebilirler. Tehlikeli alanlara (çatılar, çatı pencereleri ve dik merdivenler gibi) erişim sağlayan kapıları kilitleyin. Okul öncesi çocuk için yasak olan alanlar hakkında katı kurallar koyun.
• Mutfaklar, okul öncesi çağındaki bir çocuğun yemek pişirmeye yardımcı olmaya çalışırken veya hala sıcak olan cihazlarla temas ederken yanabileceği başlıca alanlardır. Çocuğu, soğuk yiyecekler için tariflerle yemek pişirmeye veya pişirme becerilerini öğrenmeye yardımcı olmaya teşvik edin. Siz yemek pişirirken yakındaki bir odada çocuğun eğlenmesi için başka aktiviteler yapın. Çocuğu ocaktan, sıcak yiyeceklerden ve diğer cihazlardan uzak tutun.
• Tüm ev ürünlerini ve ilaçları okul öncesi çocukların erişemeyeceği bir yerde güvenli bir şekilde kilitli tutun. Yerel zehir kontrol merkezinizin numarasını bilin. Ulusal Zehir Kontrol Hattı (1-800-222-1222) Amerika Birleşik Devletleri'nin her yerinden aranabilir. Zehirlenme veya zehirlenmeyi önleme hakkında sorularınız varsa arayın. Acil bir durum olması GEREKMEZ. 7 gün 24 saat herhangi bir nedenle arayabilirsiniz.

EBEVEYN İPUÇLARI

• TV veya ekran süresi günde 2 saat kaliteli programlarla sınırlandırılmalıdır.
• Cinsiyet rolü gelişimi, yürümeye başlayan çocuk yıllarına dayanmaktadır. Çocuğun her iki cinsiyetten de uygun rol modellerine sahip olması önemlidir. Bekar ebeveynler, çocuğun ebeveynin karşı cinsi olan bir akraba veya arkadaşıyla vakit geçirme şansına sahip olduğundan emin olmalıdır. Diğer ebeveyn hakkında asla eleştirel olmayın. Çocuk akranlarıyla cinsel oyun oynadığında veya keşif yaptığında, oyunu yeniden yönlendirin ve çocuğa bunun uygunsuz olduğunu söyleyin. Çocuğu utandırma. Bu doğal bir meraktır.
• Okul öncesi dönemde dil becerileri hızla geliştiğinden, ebeveynlerin çocuğa kitap okuması ve gün boyunca çocukla sık sık konuşması önemlidir.
• Disiplin, okul öncesi çocuğa seçim yapma ve net sınırları korurken yeni zorluklarla yüzleşme şansı vermelidir. Yapı okul öncesi için önemlidir. Günlük bir rutine sahip olmak (yaşa uygun ev işleri dahil), çocuğun kendini ailenin önemli bir parçası gibi hissetmesine ve benlik saygısını geliştirmesine yardımcı olabilir. Çocuğun işleri bitirmek için hatırlatıcılara ve gözetime ihtiyacı olabilir. Çocuğun ne zaman doğru davrandığını veya bir angarya yaptığını ya da fazladan hatırlatma olmadan fark edin ve onaylayın. İyi davranışları not etmek ve ödüllendirmek için zaman ayırın.
• 4 ila 5 yaş arası birçok çocuk geri konuşur. Sözlere veya tutumlara tepki vermeden bu davranışları ele alın. Çocuk bu sözlerin kendisine ebeveyn üzerinde güç vereceğini hissederse, davranış devam eder. Davranışı ele almaya çalışırken ebeveynlerin sakin kalması genellikle zordur.
• Bir çocuk okula başladığında ebeveynler, dikkat süresi, okumaya hazır bulunuşluk ve ince motor becerileri açısından 5 ila 6 yaş arasındaki çocuklar arasında büyük farklılıklar olabileceğini unutmamalıdır. Hem aşırı endişeli ebeveyn (daha yavaş çocuğun yetenekleri konusunda endişeli) hem de aşırı hırslı ebeveyn (çocuğu daha gelişmiş hale getirmek için becerileri zorlama), çocuğun okuldaki normal gelişimine zarar verebilir.

Gelişimsel kilometre taşları kaydı - 3 ila 6 yıl; İyi çocuk - 3 ila 6 yıl

• okul öncesi gelişim

Amerikan Pediatri Akademisi web sitesi. Koruyucu pediatrik sağlık bakımı için öneriler. www.aap.org/en-us/Documents/periodicity_schedule.pdf. Şubat 2017'de güncellendi. Erişim tarihi: 14 Kasım 2018.

Feigelman S. Okul öncesi yıllar. İçinde: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, ed. Pediatri Nelson Ders Kitabı. 20. baskı. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: bölüm 12.

Marcdante KJ, Kliegman RM. Normal gelişim. İçinde: Marcdante KJ, Kliegman RM, ed. Pediatrinin Nelson Esasları. 8. baskı. Philadelphia, PA: Elsevier; 2019: bölüm 7.