Otizmli Oğlum Eridiğinde İşte Yaptığım Şey

İçerik

• Davranışları zorlamak ile bağımsızlığı teşvik etmek arasında fark vardır
• Çok gürültülü, çok kamuya açık bir erime sırasında ne yapılmalı
• 1. Empatik olun
• 2. Kendilerini güvende ve sevilmiş hissetmelerini sağlayın
• 3. Cezaları ortadan kaldırın
• 4. Çevredekilere bakmadan çocuğunuza odaklanın
• 5. Duyusal araç setinizi çıkarın
• 6. Sakinleştiklerinde onlara başa çıkma stratejilerini öğretin

Sağlık ve zindelik her birimize farklı şekilde dokunur. Bu bir kişinin hikayesidir.

Çocuk psikoloğunun ofisinde oturup ona otizmli altı yaşındaki oğlumu anlattım.

Bu, bir değerlendirme ve resmi tanıya doğru birlikte çalışmaya uygun olup olmayacağımızı görmek için ilk toplantımızdı, bu yüzden oğlum orada değildi.

Eşim ve ben ona evde eğitim tercihimizi ve cezayı bir disiplin biçimi olarak nasıl kullanmadığımızı anlattık.

Toplantı devam ederken kaşları şahin gibi oldu.

Oğlumu okula gitmeye nasıl zorlamam, onu aşırı derecede rahatsız eden durumlara zorlamam ve nasıl hissettiğine bakılmaksızın onu sosyalleşmeye zorlamam gerektiğine dair bir monoloğa başladığında ifadesindeki yargıyı görebiliyordum.

Kuvvet, kuvvet, kuvvet.

Davranışlarını bir kutuya doldurmak ve ardından üstüne oturmak istediğini hissettim.

Gerçekte, otizmi olan her çocuk o kadar benzersizdir ve toplumun tipik olarak gördüğü şeyden farklıdır. Güzelliğini ve tuhaflıklarını asla bir kutuya sığdıramazsınız.

Hizmetlerini reddettik ve ailemiz için - oğlumuz için daha iyi bir uyum bulduk.

Davranışları zorlamak ile bağımsızlığı teşvik etmek arasında fark vardır

Çocuğunuzun otizmi olsun ya da olmasın, bağımsızlığı zorlamaya çalışmanın mantık dışı olduğunu deneyimlerden öğrendim.

Bir çocuğu, özellikle de kaygı ve katılığa eğilimli bir çocuğu ittiğimizde, doğal içgüdüleri topuklarını kazmak ve daha sıkı tutmaktır.

Bir çocuğu korkularıyla yüzleşmeye zorladığımızda ve otizmli oğlunun Elmo'yu görmesini isteyen anne Whitney Ellenby gibi, yerde çığlık atmayı kastediyorum, aslında onlara yardım etmiyoruz.

Örümceklerle dolu bir odaya zorla sokulursam, yaklaşık 40 saat çığlık attıktan sonra başa çıkmak için muhtemelen beynimden bir noktada kopabilirdim. Bu, korkularımla yüzleşmede bir tür atılım ya da başarılı olduğum anlamına gelmiyor.

Ayrıca bu travmaları saklayacağımı ve hayatımın ilerleyen dönemlerinde her zaman tetikleneceklerini varsayıyorum.

Elbette, bağımsızlığı zorlamak her zaman Elmo senaryosu veya örümceklerle dolu bir oda kadar aşırı değildir. Tüm bu zorlama, tereddütlü bir çocuğu cesaretlendirmekten (bu harika ve sonuca bağlı hiçbir ipucu olmamalı - Hayır desinler!) Onları beyinlerinin çığlık attığı bir senaryoya fiziksel olarak zorlamaya kadar değişen bir yelpazeye düşüyor. Tehlike.

Çocuklarımızın kendi hızlarında rahat etmelerine izin verdiğimizde ve sonunda kendi iradeleriyle bu adımı attığında, gerçek güven ve güvenlik artar.

Bununla birlikte, Elmo annesinin nereden geldiğini anlıyorum. Çocuklarımızın sadece denerlerse hangi aktiviteden zevk alacaklarını biliyoruz.

Sevinç hissetmelerini istiyoruz. Cesur ve güven dolu olmalarını istiyoruz. Reddedilmenin nasıl bir his olduğunu bildiğimiz için "uyum sağlamalarını" istiyoruz.

Ve bazen sabırlı ve empatik olamayacak kadar çok yoruluruz.

Ancak güç, neşe, güven veya sakinlik kazanmanın yolu değildir.

Çok gürültülü, çok kamuya açık bir erime sırasında ne yapılmalı

Çocuğumuzun erimesi olduğunda, ebeveynler genellikle gözyaşlarını durdurmak isterler çünkü çocuklarımızın mücadele ettiği kalbimizi incitir. Ya da sabrımız azalıyor ve sadece huzur ve sessizlik istiyoruz.

Çoğu zaman, o sabah gömleklerindeki etiketin çok kaşınması, kız kardeşlerinin çok yüksek sesle konuşması veya planlarında değişiklik gibi görünüşte basit şeyler yüzünden beşinci veya altıncı erimeyle başa çıkıyoruz.

Otizmi olan çocuklar bize bir şekilde ulaşmak için ağlamıyor, feryat etmiyor veya sallanmıyor.

Ağlıyorlar çünkü o anda bedenlerinin, duygulardan veya duyusal uyaranlardan bunalmış hissetmekten gerilimi ve duyguyu serbest bırakmak için yapması gereken şey budur.

Beyinleri farklı şekilde bağlanmıştır ve bu yüzden dünyayla etkileşimleri bu şekildedir. Bu, ebeveynler olarak onları en iyi şekilde destekleyebilmemiz için kabul etmemiz gereken bir şey.

Öyleyse, bu genellikle gürültülü ve şiddetli erimelerde çocuklarımızı nasıl etkili bir şekilde destekleyebiliriz?

1. Empatik olun

Empati, mücadelelerini yargılamadan dinlemek ve kabul etmek demektir.

Duyguları sağlıklı bir şekilde ifade etmek - gözyaşları, ağlama, oyun oynama ya da günlük tutma yoluyla - bu duygular çok büyük olsa bile tüm insanlar için iyidir.

Bizim işimiz çocuklarımızı nazikçe yönlendirmek ve onlara kendilerini bedenlerine veya başkalarına zarar vermeyecek şekilde ifade etmeleri için araçlar vermektir.

Çocuklarımızla empati kurduğumuzda ve deneyimlerini onayladığımızda, onlar duyulmuş hissederler.

Herkes, özellikle sık sık yanlış anlaşıldığını hisseden ve başkalarına biraz adım atmayan biri, duyulduğunu hissetmek ister.

2. Kendilerini güvende ve sevilmiş hissetmelerini sağlayın

Bazen çocuklarımız duyguları içinde o kadar kaybolur ki bizi duyamazlar. Bu durumlarda, tek yapmamız gereken sadece onlarla oturmak veya onlara yakın olmaktır.

Çoğu zaman, onları paniğinden ötürü konuşmaya çalışırız, ancak bir çocuk erimenin sancıları içindeyken bu genellikle bir nefes kaybıdır.

Yapabileceğimiz şey, onlara güvende ve sevildiklerini bildirmektir. Bunu onlara rahat oldukları kadar yakın kalarak yapıyoruz.

Ağlayan bir çocuğa ancak erimeyi bıraktıktan sonra gözlerden uzak bir yerden çıkabileceklerinin söylendiğine tanık olduğum anların izini kaybettim.

Bu, çocuğa, zor zamanlar geçirdiklerinde onları seven insanların yanında olmayı hak etmedikleri mesajını gönderebilir. Açıkçası, bu çocuklarımıza verdiğimiz mesaj değil.

Böylece onlara yakın kalarak yanlarında olduğumuzu gösterebiliriz.

3. Cezaları ortadan kaldırın

Cezalar çocukların utanç, endişe, korku ve kızgınlık hissetmesine neden olabilir.

Otizmli bir çocuk erimelerini kontrol edemez, bu yüzden onlar için cezalandırılmamalıdır.

Bunun yerine, orada bir ebeveyni ile yüksek sesle ağlama alanı ve özgürlüğü sağlanmalı ve desteklendiklerini bilmelerine izin verilmelidir.

4. Çevredekilere bakmadan çocuğunuza odaklanın

Herhangi bir çocuğun erimesi gürültülü olabilir, ancak otizmli bir çocuk olduğunda tamamen başka bir seviyeye çıkma eğilimindedirler.

Bu patlamalar, toplum içinde olduğumuzda ve herkes bize bakarken ebeveynler için utanç verici olabilir.

Bazılarının "Çocuğumun böyle davranmasına asla izin vermem" diyerek yargılandığını hissediyoruz.

Daha da kötüsü, en derin korkularımızın doğrulandığını hissediyoruz: İnsanlar bu ebeveynlik meselesinde başarısız olduğumuzu düşünüyor.

Bir dahaki sefere kendinizi bu kaos gösterisinde bulduğunuzda, yargılayıcı bakışları görmezden gelin ve yeterli olmadığınızı söyleyen o korkulu iç sesi susturun. Unutmayın, mücadele eden ve desteğinize en çok ihtiyaç duyan kişi çocuğunuzdur.

5. Duyusal araç setinizi çıkarın

Arabanızda veya çantanızda birkaç duyusal alet veya oyuncak bulundurun. Akılları bunaldığında bunları çocuğunuza sunabilirsiniz.

Çocukların farklı favorileri vardır, ancak bazı yaygın duyusal araçlar arasında ağırlıklı kucak pedleri, gürültü önleyici kulaklıklar, güneş gözlükleri ve kıpır kıpır oyuncaklar bulunur.

Bunları çocuğunuz erirken zorlamayın, ancak kullanmayı seçerlerse, bu ürünler genellikle sakinleşmesine yardımcı olabilir.

6. Sakinleştiklerinde onlara başa çıkma stratejilerini öğretin

Çocuklarımıza başa çıkma araçlarını öğretmeye çalışırken, bir erime sırasında yapabileceğimiz pek bir şey yok, ancak huzurlu ve dinlenmiş bir zihin çerçevesindeyken, kesinlikle birlikte duygusal düzenleme üzerinde çalışabiliriz.

Oğlum doğa yürüyüşlerine gerçekten çok iyi yanıt veriyor, günlük yoga yapıyor (en sevdiği kişi Kozmik Çocuk Yogasıdır) ve derin nefes alıyor.

Bu başa çıkma stratejileri, siz etrafta yokken bile, belki de erimeden önce sakinleşmelerine yardımcı olacaktır.

Empati, otistik bir erimeyle başa çıkmak için tüm bu adımların merkezinde yer alır.

Çocuğumuzun davranışına bir iletişim biçimi olarak baktığımızda, onları meydan okuyan değil, mücadele eden olarak görmemize yardımcı olur.

Ebeveynler, eylemlerinin temel nedenine odaklanarak, otizmli çocukların şöyle diyebileceğini anlayacaklardır: "Midem ağrıyor, ama vücudumun bana ne söylediğini anlayamıyorum; Üzgünüm çünkü çocuklar benimle oynamayacak; Daha fazla uyarılmaya ihtiyacım var; Daha az uyarılmaya ihtiyacım var; Güvende olduğumu ve bu şiddetli duygu yağmurunda bana yardım edeceğini bilmem gerekiyor çünkü bu beni de korkutuyor. "

Kelime nispet erimiş kelime dağarcığımızdan tamamen düşebilir, yerini empati ve şefkat alabilir. Ve çocuklarımıza şefkat göstererek, erimeleri sırasında onları daha etkili bir şekilde destekleyebiliriz.

Sam Milam serbest yazar, fotoğrafçı, sosyal adalet savunucusu ve iki çocuk annesidir. Çalışmadığı zamanlarda, onu Pasifik Kuzeybatı’daki birçok kenevir etkinliğinden birinde, bir yoga stüdyosunda veya çocuklarıyla kıyı şeridi ve şelaleleri keşfederken bulabilirsiniz. The Washington Post, Success Magazine, Marie Claire AU ve diğer birçok dergide yayınlandı. Onu ziyaret edin Twitter veya o İnternet sitesi.