Uzmanınız Olarak Engelli Ebeveynlerini Kullanmayın

İçerik

• Otizm topluluğunu etkileyen konuları okurken, otistik insanlardan haber almak istiyorum
• Topluluğumuzu, erişim ihtiyaçlarımızı, konaklamamızı ve kültürümüzü en iyi anlayan bizleriz - {textend} ancak engellilerle ilgili konuşmalarda genellikle sonradan düşünülen kişileriz.
• Engelli çocukların ebeveynleri de önemlidir ve onlara özel kaynaklara olan ihtiyacı anlıyorum
• Engellileri yaşamlarımız ve deneyimlerimiz konusunda uzmanlar olarak kullanmak, engelliliğe bakış açımızı da yeniden şekillendirir.

Dünyayı nasıl gördüğümüz, olmayı seçtiğimiz kişiyi şekillendiriyor - {textend} ve etkileyici deneyimler paylaşmak, birbirimize daha iyi davranma şeklimizi çerçeveleyebilir. Bu güçlü bir bakış açısıdır.

Otistik biriyim - {textend} ve dürüst olmak gerekirse, otizm savunuculuğu hakkında konuşmaya hakim olan otistik çocukların ebeveynlerinden bıktım.

Beni yanlış anlamayın Aynı anda beni savunan ve bana kendi kendini savunmayı öğreten iki ebeveynle büyüdüğüm için inanılmaz derecede minnettarım.

Sinir bozucu olan şey, tıpkı ebeveynlerim gibi - otistik ve engelli çocuklar yetiştiren, ancak kendileri engelli olmayan - {textend} her zaman, gerçekte bir sakatlık.

Otizm topluluğunu etkileyen konuları okurken, otistik insanlardan haber almak istiyorum

Otistik bir kişinin işyerinde nasıl bir konaklama yeri oluşturacağına veya bir öğrenci olarak üniversite derslerinde gezinmenin nasıl göründüğüne dair bakış açısı istiyorum.

Otistik insanların nasıl erişilebilir sınıf programları oluşturabileceğine dair bir hikaye okuyor olsaydım, öncelikle şu anki veya eski üniversite otistik öğrencilerinden dinlemek isterdim. Ne ile mücadele ettiler? Hangi kaynakları kullandılar? Sonuç neydi?

Hikaye aynı zamanda bir üniversiteye kabul danışmanı, üniversite engelliler hizmetleri ofisinde çalışan biri veya bir profesör gibi kaynakları da içeriyorsa sorun olmaz. Otistik öğrencilerin neler bekleyebilecekleri ve ihtiyaçlarımızı en iyi şekilde nasıl savunabileceğimiz konusunda içeriden birinin bakış açısını sunarak hikayeyi tamamlayabilirler.

Ancak böyle bir hikaye görmek nadirdir. Engellilerin kendi yaşamlarımızla ilgili uzmanlıkları genellikle göz ardı ediliyor ve önemsenmiyor. Yıllarca - {textend} ve bazı durumlarda tüm hayatımızı - {textend} engellerimizle geçirmiş olsak bile.

Topluluğumuzu, erişim ihtiyaçlarımızı, konaklamamızı ve kültürümüzü en iyi anlayan bizleriz - {textend} ancak engellilerle ilgili konuşmalarda genellikle sonradan düşünülen kişileriz.

Otistik bir kişi olarak son derece empatik olmakla ilgili yazdığımda, otistik insanların empati kuramayacağı mitini ortadan kaldırmak isteyen otistik yetişkinlerle röportaj yaptım. Yaşanmış deneyimlerimi ve diğer otistik yetişkinlerin deneyimlerini, birçok otistik insanın neden duygusuz ve empatiden yoksun olarak yanıldığını anlamak için kullandım.

İnanılmaz bir deneyimdi.

30'lu ve 40'lı yaşlarındaki otistik insanlar, bu yaklaşımı benimseyen otizm ve empati hakkında ilk kez bir şey okuduklarını veya bir ebeveyn veya araştırmacı yerine otistik bir kişi tarafından yazılmış olduğunu söylemek için bana ulaştı.

Bu sıra dışı olmamalı. Yine de çoğu zaman otistik insanlar uzmanlıklarını paylaşmaya davet edilmezler.

Engelli çocukların ebeveynleri de önemlidir ve onlara özel kaynaklara olan ihtiyacı anlıyorum

Çocuğunuzun engeliyle birlikte dünyada gezinmesine yardımcı olmanın en iyi yollarını okumak gerçekten yararlı olabilir. Sadece o kaynakları diliyorum Ayrıca engelli sesleri dahil.

Ancak, DEHB'si olan çocuğunuzla ev işleri üzerine çalışma rehberi, özellikle DEHB'si olan yetişkinlerden tavsiye alsaydı, bulaşıkları yıkamak zorunda olduklarını hatırlamak için mücadele eden bir çocuk olmanın nasıl bir şey olduğunu bilen ve anlarsa inanılmaz olmaz mıydı? haftada iki kez?

DEHB'si olan yetişkinlerin ipuçları var - {textend} ömür boyu yaşanmış deneyimlerden ve klinisyenleriyle tedaviden - {textend} ve DEHB'si olmayan bir ebeveynin yapamayacağı şekilde neyin işe yarayıp neyin yaramayacağını biliyorlar.

Günün sonunda insanlara seslerini ve deneyimlerini paylaşmaları için yetki verdiğimizde herkes kazanır.

Engellileri yaşamlarımız ve deneyimlerimiz konusunda uzmanlar olarak kullanmak, engelliliğe bakış açımızı da yeniden şekillendirir.

Engelli insanları yardıma ihtiyacı olan insanlar ve ebeveynleri bize yardım edebilecek uzmanlar olarak konumlandırmak yerine, bizi engellerimizi ve ihtiyaçlarımızı en iyi anlayan savunucular olarak konumlandırıyor.

Bizi, bizim için kararlar verilenler yerine aktif kararlar verebilen insanlar olarak çerçeveler. Bize yaşamlarımızda ve engelliliğe (ve özel durumumuza ilişkin) anlatıların tasvir ediliş şekline bağlı bir rol verir.

Tüm hayatımız boyunca engellerimizle yaşamış olsak da, onları yeni edinmiş olsak da, engelliler zihnimizde ve bedenimizde yaşamanın nasıl bir şey olduğunu bilir.

Dünyada gezinmenin, kendimizi savunmanın, erişim talep etmenin, kapsayıcılık yaratmanın neye benzediğine dair derin bir anlayışa sahibiz.

Bizi uzman yapan da budur - {textend} ve uzmanlığımıza değer verme zamanı gelmiştir.

Alaina Leary, Boston, Massachusetts'ten bir editör, sosyal medya yöneticisi ve yazardır. Şu anda Equally Wed Dergisi'nin yardımcı editörü ve kâr amacı gütmeyen We Need Diverse Books'un sosyal medya editörü.