3 Günlük Tuvalet Eğitimi Yöntemi Nasıl Kullanılır

İçerik

• 3 Günlük Tuvalet Eğitimi Yöntemi
• Yöntemin Beklentileri
• Plan
• Tuvalet Eğitimi Yolculuğum
• Götürmek

Okurlarımız için faydalı olduğunu düşündüğümüz ürünleri dahil ediyoruz. Bu sayfadaki bağlantılardan satın alırsanız, küçük bir komisyon kazanabiliriz. İşte sürecimiz.

Uzun bir hafta sonu çocuğunuza lazımlık eğitimi kulağa gerçek olamayacak kadar iyi geliyor mu?

Birçok ebeveyn için lazımlık eğitimi, küçük lazımlık stajyerine göre anne veya baba için çok daha zor olan uzun ve sinir bozucu bir süreçtir. Ancak hızlandırılmış bir lazımlık eğitimi zaman çizelgesi kavramı yeni bir şey değil. 1974'te, bir çift psikolog "Bir Günden Kısa Sürede Tuvalet Eğitimi" yayınladı ve bu güne kadar hızlı eğitim teknikleri ve stratejileri devam ediyor.

Lora Jensen'in popüler yaklaşımı olan 3 Günlük Tuvalet Eğitimi Yöntemini ele alalım. Jensen altı çocuk annesi ve kendini "Tuvalet Eğitimi Kraliçesi" ilan etti. Arkadaşlarının ve ailesinin lazımlık eğitimi başarılarını ve başarısızlıklarını yakından takip ettikten sonra üç günlük yönteminde kendi çocukları ile ince ayar yaptı ve sonuç, birçok ebeveynin yemin ettiği bir lazımlık eğitimi yaklaşımı oldu.

3 Günlük Tuvalet Eğitimi Yöntemi

Jensen'in stratejisi, pozitif pekiştirme, tutarlılık ve sabrı vurgulayan tuvalet eğitimine sevgi dolu bir yaklaşıma dayanmaktadır. Üç günlük yöntem aynı zamanda "hazırlık belirtileri" kavramına veya çocuğunuzun tuvalet eğitimi için yeterince bilinçli olduğu sinyallere daha cömert bir yaklaşım getirir.

Jensen'e göre, gerekli ilk işaret, çocuğunuzun konuşmayı kullanmadan bile istediklerini tutarlı bir şekilde iletme yeteneğidir. Ayrıca çocuğunuzun biberon veya bardak olmadan yatabilmesini tavsiye eder. Son olarak Jensen, lazımlık treni için ideal yaşın 22 ay olduğunu keşfeder. Hazırlık belirtileri gösteren 22 aydan küçük çocukların tuvalet eğitimi alabileceklerini not ederken, muhtemelen üç günden daha uzun süreceği konusunda uyarıyor.

Yöntemin Beklentileri

Üç günlük süreç boyunca tüm odak noktanız çocuğunuz olmalıdır.

Bu, normal programınızın kesintiye uğrayacağı anlamına gelir, çünkü üç günün hepsini çocuğunuza çok yakın bir mesafede geçireceksiniz. Buradaki fikir, çocuğunuzu lazımlık eğitimi alırken, aynı zamanda eğitilmenizdir. Çocuğunuzun banyoyu kullanma ihtiyacını nasıl dile getirdiğini öğreniyorsunuz ve bu biraz deneme yanılma gerektirebilir.

3 Günlük Yöntem ayrıca ebeveynlerin kaç kaza olursa olsun sakin olmalarını gerektirir. Ve kazalar kesinlikle olacak. Sakin, sabırlı, pozitif ve tutarlı - bu zorunludur.

Başarılı olmak için Jensen, birkaç hafta önceden planlama yapmanızı önerir. Üç gününüzü seçin ve programınızı temizleyin. Diğer çocuklarınız için düzenlemeler yapın (okuldan alma ve bırakma, okul sonrası aktiviteler vb.), Önceden yemek hazırlayın, lazımlık eğitim malzemelerinizi satın alın ve bu üç günün ayrılmasını sağlamak için elinizden gelen her şeyi yapın. yürümeye başlayan çocuğunuz ve lazımlık eğitimi süreci.

Malzemelerle delirmenize gerek yokken, birkaç şeye ihtiyacınız olacak.

• çocuğunuz için tuvalete veya bağımsız bir lazımlığa tutturulan bir lazımlık koltuğu (buradan satın alın)
• 20 ila 30 çift "büyük oğlan" veya "büyük kız" külot (buradan satın alın)
• lazımlık molaları için birçok fırsat yaratmak için elinizde çok sayıda sıvı
• yüksek lifli atıştırmalıklar
• Olumlu pekiştirme için bir çeşit ikram (çocuğunuz en iyi ne cevap verecekse kraker, şeker, meyve atıştırmalıkları, çıkartmalar, küçük oyuncaklar düşünün)

Plan

Birinci gün çocuğunuz uyandığında başlar. İdeal olarak, çocuğunuzu bir şahin gibi izleyerek duş almak veya dişlerinizi fırçalamakla uğraşmak zorunda kalmamak için güne kendiniz hazır olursunuz.

Jensen, çocuğunuzun tüm bezlerini atarak bir üretim yapmayı tavsiye ediyor. Onları koltuk değneği olarak görüyorlar, bu yüzden en iyisi onlardan kurtularak işleri başlatmaktır. Çocuğunuza bir tişört ve yeni büyük çocuk külotu giydirin, bu kadar büyük olduğu için çok övgü sunun. Onları banyoya götürün ve lazımlığın çiş ve kaka yakalamak için olduğunu açıklayın.

Çocuğunuzun lazımlığı kullanarak büyük çocuk iç çamaşırlarını kuru tutması gerektiğini açıklayın. Çocuğunuzdan ne zaman lazımlığa gitmesi gerektiğini söylemesini isteyin ve bunu defalarca tekrarlayın. Jensen burada çocuğunuza çiş veya kaka yapmaları gerekip gerekmediğini sormamayı, bunun yerine size gitmeleri gerektiğini söylemelerini isteyerek onlara bir kontrol hissi vermeyi vurguluyor.

Kazalara hazırlıklı olun - çok, çok sayıda kaza. Burada odak kısmı devreye giriyor. Çocuğunuz bir kaza geçirdiğinde, onları kaldırıp acele etmelisiniz, böylece lazımlığı “bitirebilsinler”. Yöntemin anahtarı budur. Çocuğunuzu her seferinde kanunda yakalamalısınız. Jensen, çocuğunuza kendi fiziksel ihtiyaçlarını tanımayı öğretmeye bu şekilde başlayacağınıza söz veriyor.

Sevecen ve sabırlı olun, çocuğunuz lazımlığı başarıyla bitirdiğinde veya size lazımlığı kullanması gerektiğini söylediğinde bol bol övün. Çocuğunuza ne yapması ve ne yapmaması gerektiğini gösterme fırsatı olarak görülmesi gereken kazalara hazırlıklı olun.

Her şeyden önce, övgülerle tutarlı olun, çocuğunuz bir kaza geçirdiğinde sakin olun ve çocuğunuza ne zaman gitmesi gerektiğini size söylemesini hatırlatmaya devam edin. Jensen, bunu yaparsanız ve kitabındaki diğer birkaç yönergeyi takip ederseniz, çocuğunuza sadece üç gün içinde lazımlık eğitimi verebilmeniz gerektiğine inanıyor.

Tuvalet Eğitimi Yolculuğum

Ben dört çocuk annesiyim ve şu anda üç kez tuvalet eğitiminden geçtik. Jensen'in yaklaşımındaki birkaç noktayı takdir etsem de, bu yönteme inanmıyorum. Ve bu sadece çok fazla iş gibi göründüğü için değil. Tuvalet eğitimi gibi konular söz konusu olduğunda, çocuk liderliğinde bir yaklaşım benimsiyorum.

En büyüğümüz 2 yaşındayken lazımlığa ilgi göstermeye başladı. Tuvalete sıkışan küçük bir lazımlık koltuğu aldık ve onu ne zaman tuvalete gidersek oraya oturttuk, ama çok düşük basınçla.

Ayrıca ona büyük bir külot aldık. Onları hemen giymek istedi ve derhal işemeden önce birkaç dakika etrafta dolaştı. Onu temizledik ve lazımlığa götürdük, iri çocukların iç çamaşırlarına değil lazımlığa işediklerini açıkladık. Sonra ona başka bir külot önerdik ve reddetti.

Bu yüzden onu tekrar bebek bezine koyduk ve sonraki aylar boyunca her gün ona büyük çocuk külotları için hazır olup olmadığını sorduk. Bize öyle olmadığını söyledi, bir güne kadar öyle olduğunu söyledi. Bu noktada 3. yaş gününe birkaç ay çekiniyordu, sabahları kuru bir bezle uyanıyor ve kakasını yaparken mahremiyet arıyordu. Büyük erkek iç çamaşırları giymek istedikten sonra bir haftadan kısa bir süre lazımlık eğitimi aldı.

Jensen'in onayladığı zaman çizelgesine göre lazımlık eğitimi alan kızımıza hızlıca ilerleyin. 22 ayda, inanılmaz derecede konuşkan biriydi ve banyo alışkanlıklarını modelleyen bir ağabeyi vardı. Aynı düşük anahtar yaklaşımı izledik, lazımlığı kullanmak isteyip istemediğini sorduk ve sonra büyük kız iç çamaşırlarını satın aldık. Giymekle hiç zaman kaybetmedi ve birkaç kazadan sonra onları temiz tutmayı tercih ettiğini anladı.

Üçüncü çocuğumuz, küçük oğlumuz, iyi banyo alışkanlıklarını modelleyen iki kardeşe sahipti. Hepsini büyük bir ilgi ve niyetle izledi ve büyük çocuklar gibi olmak istediği için lazımlık koltuğu ve büyük çocuk iç çamaşırlarını bekleyemezdi. Ayrıca yaklaşık 22 aylıktı, bu da kızların lazımlığın erkeklerden daha hızlı çalıştığı şeklindeki önyargılı düşüncemi mahvetti!

Üç çocukla birlikte, süreci başlatmaya ne zaman hazır olduklarını bize söylemelerine izin verdik. Sonra onlara lazımlığı kullanmaları gerekip gerekmediğini sorma konusunda gayret gösterdik. "Vücudunu dinle ve bize lazımlığı ne zaman kullanman gerektiğini söyle, tamam mı?" İfadesini kullandık. Kesinlikle kazalar oldu ama bu aşırı stresli bir süreç değildi.

Götürmek

Bu yüzden, işe yaraması garantili üç günlük bir lazımlık eğitimi tekniğini iddia edemeyecek olsam da, size şunu söyleyebilirim: Bir çocuğu lazımlık eğitimi almak son derece kolaydır çünkü onlar sadece sihirli bir lazımlığa vurdukları için değil eğitim yaşı.Baskıyı düşük tutmak, başarıları kutlamak, kazalar üzerinde strese girmemek ve çocuklarınızın işleri kendi zaman çizelgelerine göre anlamalarına izin vermek bizim için çok iyi oldu.