hiperaktivite

Hiperaktivite, artan hareket, dürtüsel eylemler ve daha kısa dikkat süresi ve kolayca dikkatin dağılması anlamına gelir.

Hiperaktif davranış genellikle sürekli aktivite, dikkatin kolayca dağılması, dürtüsellik, konsantre olamama, saldırganlık ve benzeri davranışları ifade eder.

Tipik davranışlar şunları içerebilir:

• Fidgeting veya sürekli hareket
• dolaşan
• Çok fazla konuşmak
• Sessiz aktivitelere katılmada zorluk (okuma gibi)

Hiperaktivite kolay tanımlanamaz. Genellikle gözlemciye bağlıdır. Bir kişiye aşırı görünen davranış, diğerine aşırı görünmeyebilir. Ancak bazı çocuklar, diğerleriyle karşılaştırıldığında, açıkça çok daha aktiftir. Okul çalışmasına veya arkadaş edinmeye engel olursa bu bir sorun haline gelebilir.

Hiperaktivite genellikle çocuklardan çok okullar ve ebeveynler için bir sorun olarak görülür. Ancak birçok hiperaktif çocuk mutsuz, hatta depresyonda. Hiperaktif davranış, bir çocuğu zorbalık için bir hedef haline getirebilir veya diğer çocuklarla bağlantı kurmayı zorlaştırabilir. Okul işi daha zor olabilir. Hiperaktif olan çocuklar davranışlarından dolayı sıklıkla cezalandırılır.

Aşırı hareket (hiperkinetik davranış) genellikle çocuk büyüdükçe azalır. Ergenlik döneminde tamamen kaybolabilir.

Hiperaktiviteye yol açabilecek durumlar şunlardır:

• Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB)
• Beyin veya merkezi sinir sistemi bozuklukları
• duygusal bozukluklar
• Aşırı aktif tiroid (hipertiroidizm)

Normalde çok aktif olan bir çocuk, genellikle belirli yönergelere ve düzenli fiziksel aktivite programına iyi yanıt verir. Ancak, DEHB olan bir çocuk yönergeleri takip etmekte ve dürtüleri kontrol etmekte zorlanır.

Aşağıdaki durumlarda çocuğunuzun sağlık hizmeti sağlayıcısını arayın:

• Çocuğunuz her zaman hiperaktif görünüyor.
• Çocuğunuz çok aktif, agresif, dürtüsel ve konsantre olmakta güçlük çekiyor.
• Çocuğunuzun aktivite seviyesi, sosyal zorluklara veya okul ödevlerinde zorluklara neden oluyor.

Sağlayıcı, çocuğunuzun fizik muayenesini yapacak ve çocuğunuzun semptomlarını ve tıbbi geçmişini soracaktır. Soru örnekleri, davranışın yeni olup olmadığını, çocuğunuzun her zaman çok aktif olup olmadığını ve davranışın kötüye gidip gitmediğini içerir.

Sağlayıcı psikolojik bir değerlendirme önerebilir. Ayrıca ev ve okul ortamlarının bir incelemesi de olabilir.

Aktivite - arttı; hiperkinetik davranış

• Merkezi sinir sistemi ve periferik sinir sistemi

Feldman HM, Chaves-Gnecco D. Gelişimsel/davranışsal pediatri. İçinde: Zitelli BJ, McIntire SC, Nowalk AJ, ed. Zitelli ve Davis' Pediatrik Fizik Tanı Atlası. 7. baskı. Philadelphia, PA: Elsevier; 2018: bölüm 3.

Morrow C. Psikiyatri. İçinde: Kleinman K, Mcdaniel L, Molloy M, ed. Harriet Lane El Kitabı. 22. baskı. Philadelphia, PA: Elsevier; 2021:bölüm 24.

Urion DK. Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu. İçinde: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Pediatri Nelson Ders Kitabı. 21. baskı. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: bölüm 49.